رهبری تحولی در مدارس ایران بررسی نقش مدیران آموزشی در پرورش معلمان خلاق و یادگیرنده
رهبری تحولی در مدارس ایران بررسی نقش مدیران آموزشی در پرورش معلمان خلاق و یادگیرنده فردین احمدی، مریم بابازاده ا دکتری الهیات مدرس دانشگاه فرهنگیان و آزاد . ، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی چکیده تحولات سریع در نظامهای آموزشی جهان نیازمند مدیرانی است که بتوانند از مرزهای مدیریت سنتی عبور کرده و با نگرشی تحولی بستر رشد خلاقیت و یادگیری مداوم را در مدارس فراهم آورند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش رهبری تحولی مدیران آموزشی در پرورش معلمان خلاق و یادگیرنده انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی - تحلیلی بوده و با استفاده از منابع کتابخانه ای...