نقش کلیدی آموزش‌های مهارت‌محور در کاهش بیکاری فارغ‌التحصیلان؛ واکاوی پژوهشی در دانشگاه جامع علمی‌کاربردی

با افزایش دغدغه‌ها پیرامون شکاف میان آموزش‌های دانشگاهی و نیازهای بازار کار، پژوهشی نوین با عنوان «بررسی تأثیر آموزش‌های مهارت‌محور در دانشگاه جامع علمی‌کاربردی بر آمادگی دانشجویان برای ورود به بازار کار» توسط دکتر فردین احمدی و حسین شش‌پری (معاون آموزش دانشکده علمی کاربردی مشکات ولایت کرج) تدوین و در شماره ۸۶ ماهنامه علمی تخصصی منتشر شد.

این مقاله که در خرداد ماه ۱۴۰۵ به چاپ رسیده، به نقد نظام‌های آموزشی سنتی که صرفاً بر انتقال مفاهیم نظری تمرکز دارند پرداخته و راهکار عبور از بحران بیکاری فارغ‌التحصیلان را در توسعه آموزش‌های «کاربنیان» می‌داند. نویسندگان در این پژوهش معتقدند که دانشگاه جامع علمی‌کاربردی با رویکرد مهارت‌محوری، توانسته است میان دانش نظری و توانمندی‌های عملی پیوندی نظام‌مند برقرار کند.

در بخشی از این نوشتار آمده است: «یادگیری در محیط واقعی کار و تمرکز بر کارورزی، نه تنها آمادگی شغلی دانشجویان را افزایش می‌دهد، بلکه فرآیند استخدام و تسهیل ورود به بازار کار را برای آنان هموار می‌سازد.» نتایج این مطالعه نشان می‌دهد که تطبیق برنامه‌های درسی با نیازهای واقعی صنعت، یکی از ارکان اصلی ارتقای کارآمدی نظام آموزش عالی و پاسخگویی به نیازهای اقتصادی و اجتماعی کشور است.

این پژوهش که به روش توصیفی-تحلیلی انجام شده، بر اهمیت تقویت مهارت‌های حرفه‌ای به عنوان ابزاری برای خوداشتغالی و کارآفرینی تأکید دارد. شایان ذکر است این مقاله پس از تایید در کمیته علمی مجله علمی تخصصی، در پایگاه کنسرسیوم محتوای ملی (Civilica) نمایه شده است و می‌تواند به عنوان منبعی برای سیاست‌گذاران آموزشی و مدیران حوزه اشتغال مورد استفاده قرار گیرد.

روابط عمومی انتشارات بین المللی حوزه مشق